Os dois simuladores são utilizados por cerca de 140 alunos do segundo e terceiro anos, permitindo treinar procedimentos como remoção de cárie, anestesia e extracção de dentes. A tecnologia possibilita ainda a introdução de casos clínicos reais no sistema, com visualização de diferentes cenários e potenciais resultados, apoiando a tomada de decisão clínica.
Estes simuladores são uma ferramenta essencial para o desenvolvimento de competências técnicas e clínicas em ambiente controlado, permitindo aos nossos estudantes praticar procedimentos médico-dentários com elevado grau de precisão e segurança antes de passarem à prática em pacientes reais , explica Nuno Rosa, docente e membro da direcção da FMD-UCP.
A realidade virtual permite aos alunos repetir procedimentos complexos quantas vezes forem necessárias, sem pressão ou risco para pacientes reais. Esta prática intensiva traduz-se numa maior confiança e competência quando iniciam o contacto clínico , afirma Pedro Campos Lopes, médico dentista e docente da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade Católica Portuguesa.
Os simuladores foram adquiridos com o apoio do Projecto Digital4Health Portugal , D4H-PT, financiado pelo Programa de Recuperação e Resiliência (PRR) , Programa Impulso Mais Digital, Submedida: Reforma e Modernização da Medicina.
Partilha Margarida Lopes
